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素质教育从不擅改课程开始

时间:2014-08-21 08:00来源:中国音乐教育网 作者:admin 点击:香港马会开奖结果
素质教育从不擅改课程开始 日前,南昌市发布通知,要求各中小学校不得擅自增加和删减课程门类和课时,不得挤占体育、音乐、综合实践活动等课时用于其他学科教学。此举保障了中小学生接受全面素质教育的机会,对将教育目的拉回正常轨道具有积极意义。 极少数

 

素质教育从不擅改课程开始
 
 
    日前,南昌市发布通知,要求各中小学校不得擅自增加和删减课程门类和课时,不得挤占体育、音乐、综合实践活动等课时用于其他学科教学。此举保障了中小学生接受全面素质教育的机会,对将教育目的拉回正常轨道具有积极意义。
 
    极少数学校和老师擅自增减课程,随意把体育、音乐等上课时间变成数学、英语的“补课时间”。这无形中加重了学生学习负担,剥夺了学生接受素质教育的机会,甚至引发学生的“厌学”情绪,阻碍了学生身心的全面发展。在教育主管部门三令五申之下,极少数学校和教师仍旧“铤而走险”,擅自增删课程门类和课时,究其原因在于升学这根“指挥棒”。当升学率成为学校招生的重要宣传点和家长评价学校的重要指标时,“副课”让位于“主课”成为了必然。因此,要解决擅自删减“副课”的问题,关键在于积极做好教育考试改革,改变“一考定终生”的局面,更加全面地选拔人才,唯如此,素质教育才有用武之地。重点中小学校应发挥示范作用,带头遵守相关规定,不擅自增减课程种类,以带动更多学校按计划教学,从而为全社会重视素质教育营造良好氛围。
 
  
 
 
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